Una escuela sustentable

Las escuelas son lugares llenos de niños y niñas, y, por lo tanto, de vida, imaginación, creatividad y energía. Y son estos niños y niñas el futuro de nuestras comunidades. Es, por ello, de gran importancia, la educación en la protección de nuestro medio ambiente en las escuelas, ya que necesitamos dejar en buenas manos nuestro planeta. Y la mejor forma de lograrlo es desde la educación, construyendo y deconstruyendo, aprendiendo y desaprendiendo para evitar, o si más no, mejorar todos aquellos errores cometidos anteriormente. Y que mejor manera de hacerlo que construyendo las mismas escuelas des de los principios de la sostenibilidad, el cuidado y la protección del medioambiente.

En Latino-américa, la iniciativa Una Escuela Sustentable, ha hecho posible la construcción de  escuelas basadas en los principios de la sostenibilidad en Uruguay, Argentina, y próximamente en Chile. Además están a punto de iniciar la construcción de un AulaEscuelaPlus dirigida a la educación medio ambiental. La iniciativa está siendo un ejemplo a seguir en los modelos de educación ambiental, bioconstrucción, transformación medioambiental y concienciación social.

Los superhéroes y heroínas de Clara Nubiola estarían encantados con este proyecto. Los Ninots, quienes se pasan por centros educativos para que niños y niñas reflexionen sobre su entorno y sus problemáticas, también querrían que todas las escuelas fueran sostenibles, transformadoras y apasionantes. Y seguro que la iniciativa de Una Escuela Sustentable no dejaría indiferente a Los Ninots, quienes querrían nuevos compañeros y compañeros para ayudar en iniciativas como esta. Y seguro que les gustaría conocer a los niños y niñas que participan en estas escuelas en Latino-américa para compartir con otros niños y niñas las aventuras que viven en una escuela sostenible e inspiradora.

Os invitamos a pensar superhéroes y heroínas para hacer de nuestras escuelas lugares más inspiradores para nuestro medio ambiente.

Si queréis saber más sobre Una escuela sustentable, visitad su web o twitter.

https://unaescuelasustentable.com/

@EscuelaSust

 

#Educación, arte y territorio.

 

 

Andrea Alcaide

Park (ing) Day

Curioseando por la red, descubrí una iniciativa que me llamó la atención, sobretodo porque esta iniciativa se realiza en diversas ciudades del mundo, entre ellas, Barcelona.

Barcelona… Una ciudad tan desarrollada y moderna, pero tan afectada por ese gran defecto de ser una ciudad muy urbanizada y sumida en el consumo de energías procedentes de los combustibles fósiles.

Uno de los principales consumidores de estos combustibles son los coches, las motos, los camiones, entre otros. Pero, ¿Sabemos qué está provocando esta afluencia de vehículos en la ciudad? Pues un aire menos saludable, ruidos constantes, menos espacios comunitarios, falta de seguridad viaria…

Park (ing) Day, la iniciativa que descubrí, es una actividad que se realiza anualmente en la ciudad de Barcelona para visibilizar el impacto de los vehículos en nuestra ciudad. Una vez al año transforman las plazas de parking de las calles de la ciudad en espacios de uso común para las personas. El objetivo es reivindicar la cantidad de vehículos y espacios destinados a ellos en la ciudad, que empeoran el aire donde vivimos y dificulta la creación de espacios públicos y comunes. Además, plantean la necesidad de apostar por más espacios verdes en las calles para naturalizar nuestros espacios y conseguir un aire más limpio y un entorno más agradable.

 

Cuánta vida faltaría en algunos barrios céntricos de esta ciudad, tan bonita y a la vez tan sumida en el caos del tráfico, el ruido y el aire poco agradable.

Si queréis saber más de Park (ing) Day, os recomiendo visitar su página web:

www.parkingdaybcn.org

 

#Educación, Arte y Territorio

 

Andrea Alcaide

La Fábrica del Sol

El pasado Enero descubrí en el barrio de la Barceloneta un lugar llamado la Fábrica del Sol. Bonito nombre, pensé. Y me pregunté… ¿Qué harán exactamente allí? Así que empecé a investigar, e incluso me acerqué allí para conocer un poco más de cerca este sitio.

La Fábrica del Sol se encuentra al lado del Parque de la Barceloneta, en el antiguo edificio Catalana de Gas, un edificio que a finales del siglo XX se reconstruyó y se reformo con el fin de darle uso a un espacio que había sido icono de la industria y las energías en Barcelona.

El edificio se reformo a partir de los principios de sostenbilidad: la recuperación, la reutilización y el reciclaje.  Para ello se usaron materiales de bioconstrucción, manteniendo parte de la estructura del edificio como ejemplo de conservación de patrimonio histórico en la ciudad.

 

La Fábrica del Sol es, en sí misma, un ejemplo de sostenibilidad urbana. Además, es un espacio de referencia en la ciudad en educación medioambiental y sostenibilidad. A través de actividades y proyectos, abiertos a familias, escuelas, centros socioeducativos, así como a cualquier persona con iniciativas relacionadas con el medio ambiente y la sostenibilidad, generan espacios de reflexión y análisis de las problemáticas medioambientales de nuestra ciudad. El arte, la educación y la participación ciudadana son motores fundamentales en este espacio.

Si queréis saber qué hacen, qué actividades realizan y cómo podéis participar, os animo a echarle un ojo a su página web. Así podréis conocer de cerca este lugar y aportar vuestro granito de arena en la ciudad.

http://ajuntament.barcelona.cat/lafabricadelsol/ca

#Educación, arte y territorio

 

Andrea Alcaide Garcia

PAPEL AMIGO DE LA TIERRA- AYMAPU

Primer post del año.

Arrancamos el web con este post para dar la bienvenida a un nuevo año el cual puede ser una gran oportunidad para descubrir y conocer proyectos, iniciativas y personas vinculadas al arte, la educación y, muy necesariamente, a la mejora de nuestro medio ambiente.

Hace poco andaba curioseando por Internet, y me topé casualmente con un proyecto, a mi parecer, bonito y necesario: AYMAPU, papel amigo de la tierra. Lo descubrí y pensé, este proyecto tiene que darse a conocer.

¿Qué es AYMAPU PAPEL AMIGO DE LA TIERRA? Pues es una bonita iniciativa que no creo que deba dejarnos indiferentes. Es un llamamiento a una alternativa al  consumo de papel actual. Una manera responsable de producir el papel, tan necesario en nuestras sociedades. Es una forma de generar patrones de consumo sostenibles. Es una forma de expresar la simplicidad de lo importante

Victor Velastino de la Calle, chileno y amante de la ingeniosidad, se propuso algo y como dice el: “se pensó y se hizo”.

Y no solo sabe cómo producir papel amigo de la tierra multiuso, sino que también sabe cómo transmitir los valores de la sostenibilidad con su proyecto.  Con este papel ha hecho agendas escolares para niños y niñas, la cual incluye mensajes sobre la importancia de cuidar el medioambiente.

Como Los Ninots, que tratan de hacer reflexionar a niños y niñas sobre las problemáticas medioambientales en nuestro entorno, AYMAPU es una iniciativa que tiene la capacidad de transmitir y concienciar a los niños y niñas de Chile sobre las posibles alternativas sostenibles para nuestro planeta, las cuales harían de este mundo uno mejor.

 

 

 

 

 

 

 

 

Si queréis echarle un ojo a AYMAPU, pinchad aquí: http://la.network/aymapu-papel-amigo-de-la-tierra/

# Educación, Arte, Sostenibilidad y territorio.

 

Andrea Alcaide

Una niña de la Fundación Marianao crea la superheroína cuidadora del amor

El jueves 17 de Mayo a los niños del Centro Abierto Marianao abrieron las puertas a los Ninots. Los niños y niñas no creían que estos personajes podían ser superhéroes y superheroínas, ya que no volaban, no tenían superfuerza ni rayos X en los ojos. Poco a poco empezaron a descubrir que estos personajes sí eran superhéroes y superheroínas que cuidaban de nuestras ciudades. Y nosotros descubrimos que ellos también lo eran!! Nos dijeron que ellos recogían las cacas de sus perros, que reciclaban mucho material para crear nuevos objetos y cuidaban de las plantas de su barrio.

Los niños crearon superhéroes y superheroínas muy interesantes, como un superhéroe que cuidaba de los animales y los protegía, o una superheroína que cuidaba del amor. De repente, sintieron ruidos cerca de donde eran .. ¡La Sígueme Flautas! Qué sorpresa se llevaron los niños al ver aquella superheroína tan bromista y risueña. Con su gran flauta, les tocó su melodía para acompañar a los niños de la escuela en casa. Los niños disfrutaron mucho con la visita de esta superheroína, y compartieron con ella los nuevos superhéroes y superheroínas que habían creado.

Los niños y niñas de Marianao se han dado cuenta de que son también superhéroes y superheroínas como los del cuento de los Ninots. ¡Que contentos que estaban con el cuento! Y quieren continuar conociendo sus superhéroes y superheroínas y sus superpoderes que emplean para cuidar de la ciudad.¡ Seguro que algún día se volverán a cruzar!

Hasta pronto Marianao

Existen superhéroes y superheroínas más allá del Batman, Spiderman o el Ironman,

El pasado lunes 9 de Mayo, el Centro Infantil Los Naranjos abrió las puertas a Los Cuentos de Ninots y a sus superhéroes y superheroínas tan especiales. Al principio los niños no creían que podían existir superhéroes y superheroínas más allá del Batman, Spiderman o el Ironman, ya que si no tenían superpoderes como volar, superfuerza o telarañas para brincar, no podían serlo. Pero a medida que conocían los Ninots empezaban a pensar y a repensar que tal vez sí podían existir otros superhéroes y superhéroes cotidianos que, además, cumplen misiones importantísimas en nuestras ciudades.

Tras conocer a los Ninots, ellos cumplieron una misión muy importante, crear superhéroes y superheroínas, con su superimaginación, muy especiales y necesarios para su barrio, como una superheroina que aportaba felicidad a la gente, o una superhormiga que ayudaba a los más débiles. Qué superhéroes y superheroínas más espectaculares crearon !! Y, como no, la Sígueme Flautas quiso asomarse por allí, explicando cuál es su misión de acompañar a los niños y niñas de la escuela a casa, tocando con su superflauta una melodía bien bonita.

Los niños y niñas aprendieron mucho de la Sígueme Flautas y de los demás superhéroes y superheroínas que conocieron con el cuento que llevó a los niños y niñas la Sígueme Flautas. Ahora quieren seguir aprendiendo de estos personajes y de su propio entorno, ayudando además a que los Ninots lleguen a muchos más lugares de su ciudad.

Nos vemos pronto por las calles de la ciudad niños y niñas de Los Naranjos!

¡UNOS SUPERHEROEES MUY REALES!

Ayer martes nos visitó la Fundación El Milà de Barcelona, acompañadas de unos superhéroes muy especiales. A lo largo de una hora pudimos disfrutar de sus propuestas.

Los 14 niños y niñas que participaron en la actividad aprendieron que sí existían unos superhéroes y unas superheroinas pero que no son los que salen por la televisión. Nos hablaron de una superheroina que va por los barrios recojiendo cacas de perro, otra que ama la naturaleza y lucha por mantenerla viva, otra que organiza fiestas en los barrios o otra que recicla i que le vuelve a dar vida a todo eso que tal vez tiraríamos a la basura. En definitiva que en el barrio contamos con muchos superhéroes y superheroinas que no quieren pero que tienen mucha fuerza e iniciativa para logran un barrio más agradable y sostenible.

Y, de repente, ha aparecido una superheroina al local, la Sigueme Flautas. Ha sido el momento más mágico de la tarde y nos han explicado diversos cuentos de diferentes superhéroes y superheroinas. Los niños y niñas estaban muy inspirados y hemos reido mucho con sus ideas.

Queremos agradecer a la Fundació El Milà su aportación en nuestra biblioteca y también a Andrea, una joven de secundaria que siempre nos ayuda y ayer ayudó a las monitoras de la fundación. Todos hemos aprendido mucho, niños y niñas, madres y padres, y esperamos que ellas también hayan disfrutado con nosotros.

Los niños toman conciencia de los superhéroes y superheroínas que tienen al lado

El pasado 24 de Abril los niños y niñas del centro la Salud Alta conocieron Los Ninots, unos superhéroes y superheroínas super especiales que cuidan de nuestras ciudades y barrios. Tras conocer estos personajes, pensaron que también necesitaban superhéroes y superheroínas en su barrio. Los niños y niñas crearon superhéroes y superheroínas muy especiales para su barrio: una super mama, que llevaba las comidas en las escuelas, una super zapatera, que arreglaba los zapatos rotos, o una superheroína que enseñaba a leer a las personas que no sabían! Aix … si estos personajes existieran! Espera .. Creo que muchos de los niños y niñas ya sabían que estos superhéroes y superheroínas son muchas veces las personas de nuestro entorno: padres, madres, abuelos, hermanos, profesores, monitores ..

Mientras creaban estos superhéroes y superheroínas, La Sígueme Flautas, que no se puede estar de pasar por los centros donde hay niños y niñas, hizo una visita para explicar su misión de acompañar a los niños de la escuela a casa con seguridad, mientras toca su melodía. Los niños y niñas disfrutaron mucho de esta visita y descubrieron un nuevo mundo de superhéroes y superheroínas que cuidan de nuestro medio ambiente.

Ahora toca seguir descubriendo qué más podemos hacer por nuestro entorno y qué actividades que realizan los superhéroes y superheroínas de Los Cuentos de Muñecos necesitamos en nuestro barrio! A seguir descubriendo de nuestro medio ambiente y a reflexionar sobre las problemáticas que existen. Adelante niños y niñas de la Salut Alta!

Hasta pronto!

DE BOCA A ORELLA, LOS NINOTS · De com en Martí va descobrir Los Cuentos de Ninots

Un dia vam rebre un correu electrònic.

Deia així:

“Som una família de Sant Martí de Provençals, a Barcelona.

Martí, El nostre fill de sis anys, no para de explicar-nos les aventures dels superherois del llibre “Els contes de ninots” que els educadors del Centre on estudia l’han mostrat.

Ens agradaria molt poder gaudir del llibre a casa, la família sencera, i és per això que ens posem en contacte amb vosaltres. Si ens puguessiu fer arribar un exemplar (…) “.

Nosaltres encantades de rebre missatges com aquests i, la veritat? En aquest cas ens vam quedar més que sorpreses ja que encara no impartim tallers a escoles i no aconseguíem entendre com i qui estava explicant al Martí qui eren els Ninots i quins eren els seus superpoders.

I així, vam anar parlant, descobrint i empaquetant els llibres pel Martí i per a la seva cosina que, també volia saber més dels Ninots.

El pare de Martí ens va revelar el misteri de com el Martí i els seus companys de classe havien conegut a Els Ninots. Era la monitora del menjador la qual, menjar després de menjar, els havia anat presentant als Ninots i ells, s’havien anat encarinyant amb els Ninots.

Bonic és que els contes acabin bé quan així s’ho mereixen i preciós és acabar rebent un dia per whattsapp aquest vídeo que ha fet el Martí – i que unes setmanes més tard segueixo mirant i mirant encantada- reversionando a TOTS els Ninots de la seva pròpia mà

DE VOZ EN VOZ, LOS NINOTS · De como Martí descubrió Los cuentos de Ninots

Un día recibimos un email.

Decía así (traducido del catalán) :

“Somos una família de Sant Martí de Provençals, en Barcelona.
Martí, nuestro hijo de seis años, no para de explicarnos las aventuras de los superhéroes del libro “Los cuentos de ninots” que los educadores del Centro donde estudia le han enseñado.

Nos gustaría mucho poder disfrutar del libro en casa, la família entera, y es por eso que nos ponemos en contacto con ustedes. Si nos pudieran hacer llegar un ejemplar (…)”.

Nosotras encantadas de recibir mensajes como estos y, la verdad? En este caso nos quedamos más que sorprendidas ya que aún no impartimos talleres en colegios y no conseguíamos entender cómo y quién estaba explicándole a Martí quién eran los Ninots y cuáles eran sus superpoderes.

Y así, fuimos hablando, descubriendo y empaquetando los libros para Martí y para su prima que, también quería saber más de los Ninots.
El padre de Martí nos desveló el misterio del como Martí y sus compañeros de clase habían conocido a Los Ninots. Era la monitora del comedor la que, comida tras comida, les había ido presentando a los Ninots y ellos, se habían ido encariñando con los Ninots.

Bonito es que los cuentes acaben bien cuando así se lo merecen y precioso es acabar recibiendo un día por whattsapp este video que ha hecho Martí – y que unas semanas más tarde sigo mirando y mirando encantada- reversionando a TODOS los Ninots de su propia mano …..

Maravilla