Taller en C.O Sant Martí. Educación en valores ambientales: Reflexión y empoderamiento

A principios de Abril visitamos el Centro Abierto Sant Martí y realizamos dos talleres con el grupo de medianos. Los niños y niñas reflexionaron y analizaron las problemáticas medio ambientales que les mostramos a través del mural, relacionándolas con las de su Ciudad. Observaron y enumeraron algunas de las problemáticas que más entendían y habían observado en su entorno, como la contaminación atmosférica, la falta de naturaleza en las ciudades, el ruido o el exceso de luz artificial. Vieron reflejado en el mural a su Ciudad, y que convivían con esas problemáticas.

A partir de esta previa reflexión sobre la realidad ambiental a través del mural, niños y niñas que participaron en la actividad dedicaron tiempo y esfuerzo a crear superheroes y superheroinas con superpoderes para mejorar aquello que observaban y que querían cambiar. Estos personajes los identificaron con personas de su entorno, así como con ellos mismos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Niños y niñas explicando sus superhéroies y superheroinas alrededor del mural

La creación de estos personajes con cualidades y capacidades diversas es una herramienta que consideramos importante y la cual usamos para tratar de fomentar el análisis del yo y de las capacidades y deseos personales, los cuales pueden motivar a formas de hacer y ser más autónomas y empoderadas.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Superhéroe creado por un niño del C.O Sant Martí (Superlector: Ayuda en la lectura)

El empoderamiento fomenta el desarrollo del pensamiento critico y el reconocimiento de las capacidades y cualidades personales, promoviendo así el desarrollo del yo, la confianza, el autoconocimiento del potencial individual y también en el ámbito colectivo, con las estructuras que conforman nuestro entorno.

A partir del Taller Mural que realizamos con niños y niñas de los centros que hemos visitado, buscamos promover la reflexión y el análisis de las problemáticas medioambientales que encontramos en nuestras ciudades y la forma cómo nos afectan. Los jóvenes no siempre conocen a fondo sobre la contaminación ambiental, pero son conscientes de muchas problemáticas, ya que las perciben y conviven diariamente con elles, y además responden unilateramente a preguntes como: ¿Preferiríais pasar un día en un paisaje natural, lleno de naturaleza y vida, o en una ciudad gris, llena de ruido de vehículos, aire contaminado y poca vida natural? Los jóvenes responden que prefieren estar en el primer paisaje, menos contaminado y mas natural. Esta preferencia se debe a la necesidad humana de tener contacto con la naturaleza, así como contar con un entorno saludable que satisfaga las necesidades no solamente tangibles, sino que también aquellas relacionadas con lo emocional y lo espiritual.

Entonces, ¿Porqué no promover valores medio ambientales sostenibles? Des de la Fundació El Mlà apostamos por trabajar des del empoderamiento de la infancia a través de una educación que haga reflexionar sobre estos valores, cuestionando y reflexionando sobre los problemas medioambientales y teniendo en cuenta que la naturaleza y en general es nuestro hogar. Así, se podrá impulsar una relación de futuro más sostenible con el medio ambiente.

 

 

#Educación, Arte y Territorio

Andrea Alcaide